podU | فنجان مع عبدالرحمن أبومالح

مجتمع و ثقافة

فنجان مع عبدالرحمن أبومالح

1119 subscribers

كل يوم أحد. ضيف معي أنا عبدالرحمن أبومالح. في بودكاست فنجان، سنأخذ من كل مذاق رشفة. لا معايير، ولا مواضيع محددة، لكن الأكيد، هنا كثير من المتعة والفائدة.

Subscribe

Episodes

26 / 09 / 2021	أبي شخصية خيالية تحاول لما رباح في هذه الحلقة من بودكاست -أصوات- رواية قصَّة حاولت عبثًا أن ترويها مرارًا في السابق. حين اختفى والدُها من حياتها تمامًا لمدّة عشر سنوات، لاحقها سؤال واحد: -لماذا؟- فعلقتْ مع السؤال وإجاباته المتخيَّلة وغير المنطقية.ولكن حين عاد، بإلحاحٍ منها، وبرغبةٍ خجولة منه، قرّرت أن تسأله بنفسها، فهذه الحلقة نتاجُ تسجيلاتٍ على مدارِ سنة مع والدها تحاوره فيها وتستكشف علاقتها معه. تستطيع أن تقترح قصة لبودكاست أصوات من خلال مراسلتنا على: aswat@thmanyah.com-See omnystudio.com/listener for privacy information.	00:32:14
19 / 09 / 2021	ماذا لو لم تكن هناك لغة؟ مع طارق القرني ضيف هذه الحلقة باحث متخصص في المناهج النقدية وخرّيج جامعة الإمام الإسلامية في الرياض، الأستاذ طارق القرني. نتناول في الحلقة ماهية اللغة وفلسفتها، وعلاقة فِكر الإنسان باللغة، وكذلك الهيمنة اللغوية وتطور اللغات. كيف نعرف اللغة؟ افتتح القرني الحلقة بإجابته عن سؤال -كيف نعرف اللغة؟-، يؤكد القرني صعوبة الإجابة عنه، مستحضرًا الخلاف بين علماء اللغة المعاصرين في وضع التعريف. فالبعض يراها آداة تواصل، والآخرون يصفونها بالعمل الإدراكي. يرى البعض كونها محصورة بالصوت والحروف والكلمات، بينما يؤكد آخرون أنّها تتضمّن الإشارات والإيماءات أيضًا. ذكر الفرق في تحليل اللغة بين الفِكر الإغريقي والفِكر الإسلامي. فاللغة تداولية مثلًا تبعًا لابن تيمية، بمعنى أنّ اللفظ وحده لا قيمة له، بل يكسب المعنى والقيمة بتداوله بين الناس، وهذا عكس ما آمن به أفلاطون. تحدّث بعدها عن علم الإدراك، ثمّ الفرق بين اللغات الهجينة والمولّدة، رابطًا بذلك أهمية اللغة في مجالات مختلفة كالاقتصاد والعلاج النفسي. وكذلك مسألة حيادية اللغة وتطورها تبعًا لمعايير العصر، مثل الحركات الجندرية، مؤكدًا أنّ عدم استخدام الضمائر المُمايزة بين الجنسين مثلًا، لن يمحي التمييز العقلي بين الجنسين لدينا. بعدها انتقل لمسألة تطوّر اللغة تبعًا لتغيّر العصر والعولمة، وأيضًا مسألة حاجتنا لضبط الأبحاث العلمية والتدريب الجامعي؛ ليكتسب الطلاب عقلًا معرفيًا يربط بين العلوم، لا عقلًا معلوماتيًا اعتاد على الحفظ و	01:56:41
19 / 09 / 2021	ماذا لو لم تكن هناك لغة؟ مع طارق القرني ضيف هذه الحلقة باحث متخصص في المناهج النقدية وخرّيج جامعة الإمام الإسلامية في الرياض، الأستاذ طارق القرني. نتناول في الحلقة ماهية اللغة وفلسفتها، وعلاقة فِكر الإنسان باللغة، وكذلك الهيمنة اللغوية وتطور اللغات. كيف نعرف اللغة؟ افتتح القرني الحلقة بإجابته عن سؤال -كيف نعرف اللغة؟-، يؤكد القرني صعوبة الإجابة عنه، مستحضرًا الخلاف بين علماء اللغة المعاصرين في وضع التعريف. فالبعض يراها آداة تواصل، والآخرون يصفونها بالعمل الإدراكي. يرى البعض كونها محصورة بالصوت والحروف والكلمات، بينما يؤكد آخرون أنّها تتضمّن الإشارات والإيماءات أيضًا. ذكر الفرق في تحليل اللغة بين الفِكر الإغريقي والفِكر الإسلامي. فاللغة تداولية مثلًا تبعًا لابن تيمية، بمعنى أنّ اللفظ وحده لا قيمة له، بل يكسب المعنى والقيمة بتداوله بين الناس، وهذا عكس ما آمن به أفلاطون. تحدّث بعدها عن علم الإدراك، ثمّ الفرق بين اللغات الهجينة والمولّدة، رابطًا بذلك أهمية اللغة في مجالات مختلفة كالاقتصاد والعلاج النفسي. وكذلك مسألة حيادية اللغة وتطورها تبعًا لمعايير العصر، مثل الحركات الجندرية، مؤكدًا أنّ عدم استخدام الضمائر المُمايزة بين الجنسين مثلًا، لن يمحي التمييز العقلي بين الجنسين لدينا. بعدها انتقل لمسألة تطوّر اللغة تبعًا لتغيّر العصر والعولمة، وأيضًا مسألة حاجتنا لضبط الأبحاث العلمية والتدريب الجامعي؛ ليكتسب الطلاب عقلًا معرفيًا يربط بين العلوم، لا عقلًا معلوماتيًا اعتاد على الحفظ و	01:56:41
19 / 09 / 2021	ماذا لو لم تكن هناك لغة؟ مع طارق القرني ضيف هذه الحلقة باحث متخصص في المناهج النقدية وخرّيج جامعة الإمام الإسلامية في الرياض، الأستاذ طارق القرني. نتناول في الحلقة ماهية اللغة وفلسفتها، وعلاقة فِكر الإنسان باللغة، وكذلك الهيمنة اللغوية وتطور اللغات. كيف نعرف اللغة؟ افتتح القرني الحلقة بإجابته عن سؤال -كيف نعرف اللغة؟-، يؤكد القرني صعوبة الإجابة عنه، مستحضرًا الخلاف بين علماء اللغة المعاصرين في وضع التعريف. فالبعض يراها آداة تواصل، والآخرون يصفونها بالعمل الإدراكي. يرى البعض كونها محصورة بالصوت والحروف والكلمات، بينما يؤكد آخرون أنّها تتضمّن الإشارات والإيماءات أيضًا. ذكر الفرق في تحليل اللغة بين الفِكر الإغريقي والفِكر الإسلامي. فاللغة تداولية مثلًا تبعًا لابن تيمية، بمعنى أنّ اللفظ وحده لا قيمة له، بل يكسب المعنى والقيمة بتداوله بين الناس، وهذا عكس ما آمن به أفلاطون. تحدّث بعدها عن علم الإدراك، ثمّ الفرق بين اللغات الهجينة والمولّدة، رابطًا بذلك أهمية اللغة في مجالات مختلفة كالاقتصاد والعلاج النفسي. وكذلك مسألة حيادية اللغة وتطورها تبعًا لمعايير العصر، مثل الحركات الجندرية، مؤكدًا أنّ عدم استخدام الضمائر المُمايزة بين الجنسين مثلًا، لن يمحي التمييز العقلي بين الجنسين لدينا. بعدها انتقل لمسألة تطوّر اللغة تبعًا لتغيّر العصر والعولمة، وأيضًا مسألة حاجتنا لضبط الأبحاث العلمية والتدريب الجامعي؛ ليكتسب الطلاب عقلًا معرفيًا يربط بين العلوم، لا عقلًا معلوماتيًا اعتاد على الحفظ و	01:56:41
12 / 09 / 2021	سالفة الاستحواذ على شركة ثمانية سولفنا في هذه الحلقة مع عبدالرحمن أبومالح، مؤسس -شركة ثمانية- ورئيسها التنفيذي. هذه الحلقة مختلفة وتأتي بالتزامن مع الإعلان عن استحواذ شركة ثمانية من قبل المجموعة السعودية للأبحاث والإعلام. تحدثنا مع ضيفنا بدايةً عن خبر الاستحواذ وتفاصيله. ثم سألناه عن سبب رفضه فكرة الاستثمار في ثمانية بالأصل، ولماذا تبدل رأيه حول الفكرة مؤخرًا. وما التغييرات التي ستطرأ على نظام عمل ثمانية بعد هذا الاستحواذ، وما التغييرات التي نتوقع رؤيتها في الفترة القريبة. بعدها عدنا مع عبدالرحمن أبومالح إلى بداية ثمانية في 2016، وكيف تطورت منتجاتها في الأعوام اللاحقة. ومتى بدأت ثمانية تدر أرباحًا، وكم تبلغ أرباحها سنويًا؟ ثم تحدثنا عن المنافسة في قطاع صناعة المحتوى، وكيف ستنعش تجربة الاستحواذ السوق. وما التقاطعات التي تجمع ثمانية بالجهات الصحفية القائمة. كل هذه الأسئلة وأكثر يُجيب عنها ضيفنا عبدالرحمن أبومالح، إضافًة إلى حديثه عن رؤيته حول مستقبل ثمانية، ووجهة تركيزها في المرحلة المقبلة.- الروابط: حساب مشهور الدبيان على تويتر. حساب عبدالرحمن أبومالح على تويتر. الفصل الأول: قرار الاستحواذ - بودكاست الشركة. See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:06:10
12 / 09 / 2021	سالفة الاستحواذ على شركة ثمانية سولفنا في هذه الحلقة مع عبدالرحمن أبومالح، مؤسس -شركة ثمانية- ورئيسها التنفيذي. هذه الحلقة مختلفة وتأتي بالتزامن مع الإعلان عن استحواذ شركة ثمانية من قبل المجموعة السعودية للأبحاث والإعلام. تحدثنا مع ضيفنا بدايةً عن خبر الاستحواذ وتفاصيله. ثم سألناه عن سبب رفضه فكرة الاستثمار في ثمانية بالأصل، ولماذا تبدل رأيه حول الفكرة مؤخرًا. وما التغييرات التي ستطرأ على نظام عمل ثمانية بعد هذا الاستحواذ، وما التغييرات التي نتوقع رؤيتها في الفترة القريبة. بعدها عدنا مع عبدالرحمن أبومالح إلى بداية ثمانية في 2016، وكيف تطورت منتجاتها في الأعوام اللاحقة. ومتى بدأت ثمانية تدر أرباحًا، وكم تبلغ أرباحها سنويًا؟ ثم تحدثنا عن المنافسة في قطاع صناعة المحتوى، وكيف ستنعش تجربة الاستحواذ السوق. وما التقاطعات التي تجمع ثمانية بالجهات الصحفية القائمة. كل هذه الأسئلة وأكثر يُجيب عنها ضيفنا عبدالرحمن أبومالح، إضافًة إلى حديثه عن رؤيته حول مستقبل ثمانية، ووجهة تركيزها في المرحلة المقبلة.- - الروابط: حساب مشهور الدبيان على تويتر: https://twitter.com/dubayan حساب عبدالرحمن أبومالح على تويتر: https://twitter.com/abumalih الفصل الأول: قرار الاستحواذ - بودكاست الشركة https://thmanyah.com/podcasts/company...- See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:06:10
12 / 09 / 2021	سالفة الاستحواذ على شركة ثمانية سولفنا في هذه الحلقة مع عبدالرحمن أبومالح، مؤسس -شركة ثمانية- ورئيسها التنفيذي. هذه الحلقة مختلفة وتأتي بالتزامن مع الإعلان عن استحواذ شركة ثمانية من قبل المجموعة السعودية للأبحاث والإعلام. تحدثنا مع ضيفنا بدايةً عن خبر الاستحواذ وتفاصيله. ثم سألناه عن سبب رفضه فكرة الاستثمار في ثمانية بالأصل، ولماذا تبدل رأيه حول الفكرة مؤخرًا. وما التغييرات التي ستطرأ على نظام عمل ثمانية بعد هذا الاستحواذ، وما التغييرات التي نتوقع رؤيتها في الفترة القريبة. بعدها عدنا مع عبدالرحمن أبومالح إلى بداية ثمانية في 2016، وكيف تطورت منتجاتها في الأعوام اللاحقة. ومتى بدأت ثمانية تدر أرباحًا، وكم تبلغ أرباحها سنويًا؟ ثم تحدثنا عن المنافسة في قطاع صناعة المحتوى، وكيف ستنعش تجربة الاستحواذ السوق. وما التقاطعات التي تجمع ثمانية بالجهات الصحفية القائمة. كل هذه الأسئلة وأكثر يُجيب عنها ضيفنا عبدالرحمن أبومالح، إضافًة إلى حديثه عن رؤيته حول مستقبل ثمانية، ووجهة تركيزها في المرحلة المقبلة.- الروابط: حساب مشهور الدبيان على تويتر. حساب عبدالرحمن أبومالح على تويتر. الفصل الأول: قرار الاستحواذ - بودكاست الشركة. See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:06:10
05 / 09 / 2021	كيف تصدر التافهون المشهد الأدبي نستضيف في هذه الحلقة د.عبدالرحمن الفرحان، أستاذ مساعد لدراسات الشرق الأدنى والمتوسط، ودرس في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية في لندن. نتناول حالة الأدب العربي اليوم مقارنةً بالسابق، وأدب السجون وارتباط الأدب بالسياسة. يُجيب الفرحان عن سؤال -لماذا أصبحت العلوم الإنسانية معزولة عن الواقع؟- ويقول لا يمكن للأدب أن يكون بمعزلٍ عن الواقع والسياسة. فيعرّفه كجسد تتقاطع فيه العلوم الإنسانية، تقاطع يعمّق صلة الإنسان بذاته وبالواقع والأشخاص من حوله. يعزو الفرحان مشكلة تدنّي مستوى الإنتاج الأدبي عربيًا لقلّة وعي القارئ العربي اليوم. فالإنتاج الأدبي العربي الرائج -رغم كثرته- رديء الجودة مقارنةً بالإنتاج الأدبي القليل عالي الجودة سابقًا. كما يُرجع سبب تدنّي وعي القارئ العربي للتعليم المدرسي الذي يهيئ الطالب للحفظ، لا الاختيار والتفكير الناقد. فيقيّد المدرس فكر الطالب الخارج عن المألوف كمحاولة لفرض القالب المتعارف عليه. ثمّ أكّد بعدها على ارتباط الشعر والأدب ككلّ بالسياسة وإرادة التغيير، فلا يمكن فهم الأعمال الأدبية بمعزلٍ عن ذلك. لكن الصحافة والإعلام أخذت هذا الدور، فالمشهد الأدبي تفكّك وأزيح الأديب ليصبح الإعلام الدافع الأقوى للتغيير. كذلك لا يعتقد بأثر النقّاد اليوم، فالناقد الحقيقي موجود غير أنّه لا يتصدّر المشهد ولا أثر حقيقي لنقده. - حكى أيضًا عن انتقاله من دراسة إدارة الأعمال إلى العلوم الإنسانية، وواقع دراسته الأدب العربي في دولة إنگليزية، وسب	01:31:54
05 / 09 / 2021	كيف تصدر التافهون المشهد الأدبي نستضيف في هذه الحلقة د.عبدالرحمن الفرحان، أستاذ مساعد لدراسات الشرق الأدنى والمتوسط، ودرس في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية في لندن. نتناول حالة الأدب العربي اليوم مقارنةً بالسابق، وأدب السجون وارتباط الأدب بالسياسة. - يُجيب الفرحان عن سؤال -لماذا أصبحت العلوم الإنسانية معزولة عن الواقع؟- ويقول لا يمكن للأدب أن يكون بمعزلٍ عن الواقع والسياسة. فيعرّفه كجسد تتقاطع فيه العلوم الإنسانية، تقاطع يعمّق صلة الإنسان بذاته وبالواقع والأشخاص من حوله. - يعزو الفرحان مشكلة تدنّي مستوى الإنتاج الأدبي عربيًا لقلّة وعي القارئ العربي اليوم. فالإنتاج الأدبي العربي الرائج -رغم كثرته- رديء الجودة مقارنةً بالإنتاج الأدبي القليل عالي الجودة سابقًا. كما يُرجع سبب تدنّي وعي القارئ العربي للتعليم المدرسي الذي يهيئ الطالب للحفظ، لا الاختيار والتفكير الناقد. فيقيّد المدرس فكر الطالب الخارج عن المألوف كمحاولة لفرض القالب المتعارف عليه. - ثمّ أكّد بعدها على ارتباط الشعر والأدب ككلّ بالسياسة وإرادة التغيير، فلا يمكن فهم الأعمال الأدبية بمعزلٍ عن ذلك. لكن الصحافة والإعلام أخذت هذا الدور، فالمشهد الأدبي تفكّك وأزيح الأديب ليصبح الإعلام الدافع الأقوى للتغيير. كذلك لا يعتقد بأثر النقّاد اليوم، فالناقد الحقيقي موجود غير أنّه لا يتصدّر المشهد ولا أثر حقيقي لنقده. - حكى أيضًا عن انتقاله من دراسة إدارة الأعمال إلى العلوم الإنسانية، وواقع دراسته الأدب العربي في دولة إنگليزية،	01:31:54
05 / 09 / 2021	كيف تصدر التافهون المشهد الأدبي نستضيف في هذه الحلقة د.عبدالرحمن الفرحان، أستاذ مساعد لدراسات الشرق الأدنى والمتوسط، ودرس في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية في لندن. نتناول حالة الأدب العربي اليوم مقارنةً بالسابق، وأدب السجون وارتباط الأدب بالسياسة. يُجيب الفرحان عن سؤال -لماذا أصبحت العلوم الإنسانية معزولة عن الواقع؟- ويقول لا يمكن للأدب أن يكون بمعزلٍ عن الواقع والسياسة. فيعرّفه كجسد تتقاطع فيه العلوم الإنسانية، تقاطع يعمّق صلة الإنسان بذاته وبالواقع والأشخاص من حوله. يعزو الفرحان مشكلة تدنّي مستوى الإنتاج الأدبي عربيًا لقلّة وعي القارئ العربي اليوم. فالإنتاج الأدبي العربي الرائج -رغم كثرته- رديء الجودة مقارنةً بالإنتاج الأدبي القليل عالي الجودة سابقًا. كما يُرجع سبب تدنّي وعي القارئ العربي للتعليم المدرسي الذي يهيئ الطالب للحفظ، لا الاختيار والتفكير الناقد. فيقيّد المدرس فكر الطالب الخارج عن المألوف كمحاولة لفرض القالب المتعارف عليه. ثمّ أكّد بعدها على ارتباط الشعر والأدب ككلّ بالسياسة وإرادة التغيير، فلا يمكن فهم الأعمال الأدبية بمعزلٍ عن ذلك. لكن الصحافة والإعلام أخذت هذا الدور، فالمشهد الأدبي تفكّك وأزيح الأديب ليصبح الإعلام الدافع الأقوى للتغيير. كذلك لا يعتقد بأثر النقّاد اليوم، فالناقد الحقيقي موجود غير أنّه لا يتصدّر المشهد ولا أثر حقيقي لنقده. - حكى أيضًا عن انتقاله من دراسة إدارة الأعمال إلى العلوم الإنسانية، وواقع دراسته الأدب العربي في دولة إنگليزية، وسب	01:31:54

‹
1
2
...
30
31
32
33
34
35
36
...
96
97
›

Subscribe

مجتمع و ثقافة

فنجان مع عبدالرحمن أبومالح

1119 subscribers

كل يوم أحد. ضيف معي أنا عبدالرحمن أبومالح. في بودكاست فنجان، سنأخذ من كل مذاق رشفة. لا معايير، ولا مواضيع محددة، لكن الأكيد، هنا كثير من المتعة والفائدة.

Episodes

26 / 09 / 2021	أبي شخصية خيالية تحاول لما رباح في هذه الحلقة من بودكاست -أصوات- رواية قصَّة حاولت عبثًا أن ترويها مرارًا في السابق. حين اختفى والدُها من حياتها تمامًا لمدّة عشر سنوات، لاحقها سؤال واحد: -لماذا؟- فعلقتْ مع السؤال وإجاباته المتخيَّلة وغير المنطقية.ولكن حين عاد، بإلحاحٍ منها، وبرغبةٍ خجولة منه، قرّرت أن تسأله بنفسها، فهذه الحلقة نتاجُ تسجيلاتٍ على مدارِ سنة مع والدها تحاوره فيها وتستكشف علاقتها معه. تستطيع أن تقترح قصة لبودكاست أصوات من خلال مراسلتنا على: aswat@thmanyah.com-See omnystudio.com/listener for privacy information.	00:32:14
19 / 09 / 2021	ماذا لو لم تكن هناك لغة؟ مع طارق القرني ضيف هذه الحلقة باحث متخصص في المناهج النقدية وخرّيج جامعة الإمام الإسلامية في الرياض، الأستاذ طارق القرني. نتناول في الحلقة ماهية اللغة وفلسفتها، وعلاقة فِكر الإنسان باللغة، وكذلك الهيمنة اللغوية وتطور اللغات. كيف نعرف اللغة؟ افتتح القرني الحلقة بإجابته عن سؤال -كيف نعرف اللغة؟-، يؤكد القرني صعوبة الإجابة عنه، مستحضرًا الخلاف بين علماء اللغة المعاصرين في وضع التعريف. فالبعض يراها آداة تواصل، والآخرون يصفونها بالعمل الإدراكي. يرى البعض كونها محصورة بالصوت والحروف والكلمات، بينما يؤكد آخرون أنّها تتضمّن الإشارات والإيماءات أيضًا. ذكر الفرق في تحليل اللغة بين الفِكر الإغريقي والفِكر الإسلامي. فاللغة تداولية مثلًا تبعًا لابن تيمية، بمعنى أنّ اللفظ وحده لا قيمة له، بل يكسب المعنى والقيمة بتداوله بين الناس، وهذا عكس ما آمن به أفلاطون. تحدّث بعدها عن علم الإدراك، ثمّ الفرق بين اللغات الهجينة والمولّدة، رابطًا بذلك أهمية اللغة في مجالات مختلفة كالاقتصاد والعلاج النفسي. وكذلك مسألة حيادية اللغة وتطورها تبعًا لمعايير العصر، مثل الحركات الجندرية، مؤكدًا أنّ عدم استخدام الضمائر المُمايزة بين الجنسين مثلًا، لن يمحي التمييز العقلي بين الجنسين لدينا. بعدها انتقل لمسألة تطوّر اللغة تبعًا لتغيّر العصر والعولمة، وأيضًا مسألة حاجتنا لضبط الأبحاث العلمية والتدريب الجامعي؛ ليكتسب الطلاب عقلًا معرفيًا يربط بين العلوم، لا عقلًا معلوماتيًا اعتاد على الحفظ والتكرار.- اختتم القرني الحلقة بالحديث عن هيمنة اللغة، أميركا والصين كمثال، وكذلك اكتساب المفردات للمعنى. منتقلًا بعدها لحديث فلسفي حول نسبية اللغة وتحليل الخطاب السياسي والإنساني. فُرص وظيفية على منصة العمل عن بعد، إحدى المبادرات الوطنية التي أطلقتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. زوروا موقع المنصة على هذا الرابط. الروابط: @Tsbsag - حساب طارق القرني على تويتر محاورة كراتيليوس - كتاب لأفلاطون الخصائص - كتاب عثمان بن جني البيان والتبيين - كتاب الجاحظ الخطابة - كتاب أرسطو الأخلاق - كتاب أرسطو الاستعارات التي نحيا بها - كتاب جورج لاكوف الكتاب - كتاب سيبويه الحلقة 232 من بودكاست فنجان مع طارق القرني. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد. نشرات بريدية متخصصة عن أهم المواضيع الراهنة من تقنية واقتصاد وبيئة. اشترك في نشرات ثمانية الآن! ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيفٍ لبودكاست فنجان بمراسلتنا على :fnjan@thmanyah.com -See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:56:41
19 / 09 / 2021	ماذا لو لم تكن هناك لغة؟ مع طارق القرني ضيف هذه الحلقة باحث متخصص في المناهج النقدية وخرّيج جامعة الإمام الإسلامية في الرياض، الأستاذ طارق القرني. نتناول في الحلقة ماهية اللغة وفلسفتها، وعلاقة فِكر الإنسان باللغة، وكذلك الهيمنة اللغوية وتطور اللغات. كيف نعرف اللغة؟ افتتح القرني الحلقة بإجابته عن سؤال -كيف نعرف اللغة؟-، يؤكد القرني صعوبة الإجابة عنه، مستحضرًا الخلاف بين علماء اللغة المعاصرين في وضع التعريف. فالبعض يراها آداة تواصل، والآخرون يصفونها بالعمل الإدراكي. يرى البعض كونها محصورة بالصوت والحروف والكلمات، بينما يؤكد آخرون أنّها تتضمّن الإشارات والإيماءات أيضًا. ذكر الفرق في تحليل اللغة بين الفِكر الإغريقي والفِكر الإسلامي. فاللغة تداولية مثلًا تبعًا لابن تيمية، بمعنى أنّ اللفظ وحده لا قيمة له، بل يكسب المعنى والقيمة بتداوله بين الناس، وهذا عكس ما آمن به أفلاطون. تحدّث بعدها عن علم الإدراك، ثمّ الفرق بين اللغات الهجينة والمولّدة، رابطًا بذلك أهمية اللغة في مجالات مختلفة كالاقتصاد والعلاج النفسي. وكذلك مسألة حيادية اللغة وتطورها تبعًا لمعايير العصر، مثل الحركات الجندرية، مؤكدًا أنّ عدم استخدام الضمائر المُمايزة بين الجنسين مثلًا، لن يمحي التمييز العقلي بين الجنسين لدينا. بعدها انتقل لمسألة تطوّر اللغة تبعًا لتغيّر العصر والعولمة، وأيضًا مسألة حاجتنا لضبط الأبحاث العلمية والتدريب الجامعي؛ ليكتسب الطلاب عقلًا معرفيًا يربط بين العلوم، لا عقلًا معلوماتيًا اعتاد على الحفظ والتكرار.- اختتم القرني الحلقة بالحديث عن هيمنة اللغة، أميركا والصين كمثال، وكذلك اكتساب المفردات للمعنى. منتقلًا بعدها لحديث فلسفي حول نسبية اللغة وتحليل الخطاب السياسي والإنساني. فُرص وظيفية على منصة العمل عن بعد، إحدى المبادرات الوطنية التي أطلقتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. زوروا موقع المنصة على هذا الرابط: https://teleworks.sa/ الروابط: @Tsbsag - حساب طارق القرني على تويتر محاورة كراتيليوس - كتاب لأفلاطون الخصائص - كتاب عثمان بن جني البيان والتبيين - كتاب الجاحظ الخطابة - كتاب أرسطو الأخلاق - كتاب أرسطو الاستعارات التي نحيا بها - كتاب جورج لاكوف الكتاب - كتاب سيبويه الحلقة 232 من بودكاست فنجان مع طارق القرني. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد. نشرات بريدية متخصصة عن أهم المواضيع الراهنة من تقنية واقتصاد وبيئة. اشترك في نشرات ثمانية الآن! ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيفٍ لبودكاست فنجان بمراسلتنا على :fnjan@thmanyah.com -See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:56:41
19 / 09 / 2021	ماذا لو لم تكن هناك لغة؟ مع طارق القرني ضيف هذه الحلقة باحث متخصص في المناهج النقدية وخرّيج جامعة الإمام الإسلامية في الرياض، الأستاذ طارق القرني. نتناول في الحلقة ماهية اللغة وفلسفتها، وعلاقة فِكر الإنسان باللغة، وكذلك الهيمنة اللغوية وتطور اللغات. كيف نعرف اللغة؟ افتتح القرني الحلقة بإجابته عن سؤال -كيف نعرف اللغة؟-، يؤكد القرني صعوبة الإجابة عنه، مستحضرًا الخلاف بين علماء اللغة المعاصرين في وضع التعريف. فالبعض يراها آداة تواصل، والآخرون يصفونها بالعمل الإدراكي. يرى البعض كونها محصورة بالصوت والحروف والكلمات، بينما يؤكد آخرون أنّها تتضمّن الإشارات والإيماءات أيضًا. ذكر الفرق في تحليل اللغة بين الفِكر الإغريقي والفِكر الإسلامي. فاللغة تداولية مثلًا تبعًا لابن تيمية، بمعنى أنّ اللفظ وحده لا قيمة له، بل يكسب المعنى والقيمة بتداوله بين الناس، وهذا عكس ما آمن به أفلاطون. تحدّث بعدها عن علم الإدراك، ثمّ الفرق بين اللغات الهجينة والمولّدة، رابطًا بذلك أهمية اللغة في مجالات مختلفة كالاقتصاد والعلاج النفسي. وكذلك مسألة حيادية اللغة وتطورها تبعًا لمعايير العصر، مثل الحركات الجندرية، مؤكدًا أنّ عدم استخدام الضمائر المُمايزة بين الجنسين مثلًا، لن يمحي التمييز العقلي بين الجنسين لدينا. بعدها انتقل لمسألة تطوّر اللغة تبعًا لتغيّر العصر والعولمة، وأيضًا مسألة حاجتنا لضبط الأبحاث العلمية والتدريب الجامعي؛ ليكتسب الطلاب عقلًا معرفيًا يربط بين العلوم، لا عقلًا معلوماتيًا اعتاد على الحفظ والتكرار.- اختتم القرني الحلقة بالحديث عن هيمنة اللغة، أميركا والصين كمثال، وكذلك اكتساب المفردات للمعنى. منتقلًا بعدها لحديث فلسفي حول نسبية اللغة وتحليل الخطاب السياسي والإنساني. فُرص وظيفية على منصة العمل عن بعد، إحدى المبادرات الوطنية التي أطلقتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. زوروا موقع المنصة على هذا الرابط. الروابط: @Tsbsag - حساب طارق القرني على تويتر محاورة كراتيليوس - كتاب لأفلاطون الخصائص - كتاب عثمان بن جني البيان والتبيين - كتاب الجاحظ الخطابة - كتاب أرسطو الأخلاق - كتاب أرسطو الاستعارات التي نحيا بها - كتاب جورج لاكوف الكتاب - كتاب سيبويه الحلقة 232 من بودكاست فنجان مع طارق القرني. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد. نشرات بريدية متخصصة عن أهم المواضيع الراهنة من تقنية واقتصاد وبيئة. اشترك في نشرات ثمانية الآن! ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيفٍ لبودكاست فنجان بمراسلتنا على :fnjan@thmanyah.com -See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:56:41
12 / 09 / 2021	سالفة الاستحواذ على شركة ثمانية سولفنا في هذه الحلقة مع عبدالرحمن أبومالح، مؤسس -شركة ثمانية- ورئيسها التنفيذي. هذه الحلقة مختلفة وتأتي بالتزامن مع الإعلان عن استحواذ شركة ثمانية من قبل المجموعة السعودية للأبحاث والإعلام. تحدثنا مع ضيفنا بدايةً عن خبر الاستحواذ وتفاصيله. ثم سألناه عن سبب رفضه فكرة الاستثمار في ثمانية بالأصل، ولماذا تبدل رأيه حول الفكرة مؤخرًا. وما التغييرات التي ستطرأ على نظام عمل ثمانية بعد هذا الاستحواذ، وما التغييرات التي نتوقع رؤيتها في الفترة القريبة. بعدها عدنا مع عبدالرحمن أبومالح إلى بداية ثمانية في 2016، وكيف تطورت منتجاتها في الأعوام اللاحقة. ومتى بدأت ثمانية تدر أرباحًا، وكم تبلغ أرباحها سنويًا؟ ثم تحدثنا عن المنافسة في قطاع صناعة المحتوى، وكيف ستنعش تجربة الاستحواذ السوق. وما التقاطعات التي تجمع ثمانية بالجهات الصحفية القائمة. كل هذه الأسئلة وأكثر يُجيب عنها ضيفنا عبدالرحمن أبومالح، إضافًة إلى حديثه عن رؤيته حول مستقبل ثمانية، ووجهة تركيزها في المرحلة المقبلة.- الروابط: حساب مشهور الدبيان على تويتر. حساب عبدالرحمن أبومالح على تويتر. الفصل الأول: قرار الاستحواذ - بودكاست الشركة. See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:06:10
12 / 09 / 2021	سالفة الاستحواذ على شركة ثمانية سولفنا في هذه الحلقة مع عبدالرحمن أبومالح، مؤسس -شركة ثمانية- ورئيسها التنفيذي. هذه الحلقة مختلفة وتأتي بالتزامن مع الإعلان عن استحواذ شركة ثمانية من قبل المجموعة السعودية للأبحاث والإعلام. تحدثنا مع ضيفنا بدايةً عن خبر الاستحواذ وتفاصيله. ثم سألناه عن سبب رفضه فكرة الاستثمار في ثمانية بالأصل، ولماذا تبدل رأيه حول الفكرة مؤخرًا. وما التغييرات التي ستطرأ على نظام عمل ثمانية بعد هذا الاستحواذ، وما التغييرات التي نتوقع رؤيتها في الفترة القريبة. بعدها عدنا مع عبدالرحمن أبومالح إلى بداية ثمانية في 2016، وكيف تطورت منتجاتها في الأعوام اللاحقة. ومتى بدأت ثمانية تدر أرباحًا، وكم تبلغ أرباحها سنويًا؟ ثم تحدثنا عن المنافسة في قطاع صناعة المحتوى، وكيف ستنعش تجربة الاستحواذ السوق. وما التقاطعات التي تجمع ثمانية بالجهات الصحفية القائمة. كل هذه الأسئلة وأكثر يُجيب عنها ضيفنا عبدالرحمن أبومالح، إضافًة إلى حديثه عن رؤيته حول مستقبل ثمانية، ووجهة تركيزها في المرحلة المقبلة.- - الروابط: حساب مشهور الدبيان على تويتر: https://twitter.com/dubayan حساب عبدالرحمن أبومالح على تويتر: https://twitter.com/abumalih الفصل الأول: قرار الاستحواذ - بودكاست الشركة https://thmanyah.com/podcasts/company...- See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:06:10
12 / 09 / 2021	سالفة الاستحواذ على شركة ثمانية سولفنا في هذه الحلقة مع عبدالرحمن أبومالح، مؤسس -شركة ثمانية- ورئيسها التنفيذي. هذه الحلقة مختلفة وتأتي بالتزامن مع الإعلان عن استحواذ شركة ثمانية من قبل المجموعة السعودية للأبحاث والإعلام. تحدثنا مع ضيفنا بدايةً عن خبر الاستحواذ وتفاصيله. ثم سألناه عن سبب رفضه فكرة الاستثمار في ثمانية بالأصل، ولماذا تبدل رأيه حول الفكرة مؤخرًا. وما التغييرات التي ستطرأ على نظام عمل ثمانية بعد هذا الاستحواذ، وما التغييرات التي نتوقع رؤيتها في الفترة القريبة. بعدها عدنا مع عبدالرحمن أبومالح إلى بداية ثمانية في 2016، وكيف تطورت منتجاتها في الأعوام اللاحقة. ومتى بدأت ثمانية تدر أرباحًا، وكم تبلغ أرباحها سنويًا؟ ثم تحدثنا عن المنافسة في قطاع صناعة المحتوى، وكيف ستنعش تجربة الاستحواذ السوق. وما التقاطعات التي تجمع ثمانية بالجهات الصحفية القائمة. كل هذه الأسئلة وأكثر يُجيب عنها ضيفنا عبدالرحمن أبومالح، إضافًة إلى حديثه عن رؤيته حول مستقبل ثمانية، ووجهة تركيزها في المرحلة المقبلة.- الروابط: حساب مشهور الدبيان على تويتر. حساب عبدالرحمن أبومالح على تويتر. الفصل الأول: قرار الاستحواذ - بودكاست الشركة. See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:06:10
05 / 09 / 2021	كيف تصدر التافهون المشهد الأدبي نستضيف في هذه الحلقة د.عبدالرحمن الفرحان، أستاذ مساعد لدراسات الشرق الأدنى والمتوسط، ودرس في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية في لندن. نتناول حالة الأدب العربي اليوم مقارنةً بالسابق، وأدب السجون وارتباط الأدب بالسياسة. يُجيب الفرحان عن سؤال -لماذا أصبحت العلوم الإنسانية معزولة عن الواقع؟- ويقول لا يمكن للأدب أن يكون بمعزلٍ عن الواقع والسياسة. فيعرّفه كجسد تتقاطع فيه العلوم الإنسانية، تقاطع يعمّق صلة الإنسان بذاته وبالواقع والأشخاص من حوله. يعزو الفرحان مشكلة تدنّي مستوى الإنتاج الأدبي عربيًا لقلّة وعي القارئ العربي اليوم. فالإنتاج الأدبي العربي الرائج -رغم كثرته- رديء الجودة مقارنةً بالإنتاج الأدبي القليل عالي الجودة سابقًا. كما يُرجع سبب تدنّي وعي القارئ العربي للتعليم المدرسي الذي يهيئ الطالب للحفظ، لا الاختيار والتفكير الناقد. فيقيّد المدرس فكر الطالب الخارج عن المألوف كمحاولة لفرض القالب المتعارف عليه. ثمّ أكّد بعدها على ارتباط الشعر والأدب ككلّ بالسياسة وإرادة التغيير، فلا يمكن فهم الأعمال الأدبية بمعزلٍ عن ذلك. لكن الصحافة والإعلام أخذت هذا الدور، فالمشهد الأدبي تفكّك وأزيح الأديب ليصبح الإعلام الدافع الأقوى للتغيير. كذلك لا يعتقد بأثر النقّاد اليوم، فالناقد الحقيقي موجود غير أنّه لا يتصدّر المشهد ولا أثر حقيقي لنقده. - حكى أيضًا عن انتقاله من دراسة إدارة الأعمال إلى العلوم الإنسانية، وواقع دراسته الأدب العربي في دولة إنگليزية، وسبب اختياره دراسة أدب السجون تحديدًا في الدكتوراه. كذلك ذكر الفرق بين تصنيف أدب السجون الغربي كحقل واضح المعالم بنقّاد مؤثرين، وأدب السجون العربي الذي لا يتجاوز كونه تجميعات لأعمال دون نقد أو تفسير لها.- اختتم حديثه عن معارض الكتاب التي يشعر أيّ قارئ بالألفة والشوق لها رغم سهولة شراء الكتب عبر الإنترنت. كما ذكر أهمية دور المحرر والناشر، فلا ينبغي أن يقتصر اهتمامهم على- الربح والفائدة دون الاهتمام بالمحتوى. الحلقة 230 من بودكاست فنجان مع د. عبدالرحمن الفرحان. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد. ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيفٍ لبودكاست فنجان بمراسلتنا على :fnjan@thmanyah.com- فُرص وظيفية على منصة العمل عن بعد، إحدى المبادرات الوطنية التي أطلقتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. زوروا موقع المنصة على هذا الرابط. الروابط: حي بن يقظان - رواية ابن طفيل أولاد حارتنا - رواية نجيب محفوظ الباب المفتوح - لطيفة الزيات كيف نعلم أطفالنا اللغة العربية - حلقة هنادا طه دفاعًا عن الشعر - حلقة خالد عون غياب الأدب العربي المعاصر - حلقة عدي الحربش الكتابة كفعل وجودي ضد الفراغ - حلقة أحمد الحقيل صفحة بودكاست سوالف بزنس See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:31:54
05 / 09 / 2021	كيف تصدر التافهون المشهد الأدبي نستضيف في هذه الحلقة د.عبدالرحمن الفرحان، أستاذ مساعد لدراسات الشرق الأدنى والمتوسط، ودرس في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية في لندن. نتناول حالة الأدب العربي اليوم مقارنةً بالسابق، وأدب السجون وارتباط الأدب بالسياسة. - يُجيب الفرحان عن سؤال -لماذا أصبحت العلوم الإنسانية معزولة عن الواقع؟- ويقول لا يمكن للأدب أن يكون بمعزلٍ عن الواقع والسياسة. فيعرّفه كجسد تتقاطع فيه العلوم الإنسانية، تقاطع يعمّق صلة الإنسان بذاته وبالواقع والأشخاص من حوله. - يعزو الفرحان مشكلة تدنّي مستوى الإنتاج الأدبي عربيًا لقلّة وعي القارئ العربي اليوم. فالإنتاج الأدبي العربي الرائج -رغم كثرته- رديء الجودة مقارنةً بالإنتاج الأدبي القليل عالي الجودة سابقًا. كما يُرجع سبب تدنّي وعي القارئ العربي للتعليم المدرسي الذي يهيئ الطالب للحفظ، لا الاختيار والتفكير الناقد. فيقيّد المدرس فكر الطالب الخارج عن المألوف كمحاولة لفرض القالب المتعارف عليه. - ثمّ أكّد بعدها على ارتباط الشعر والأدب ككلّ بالسياسة وإرادة التغيير، فلا يمكن فهم الأعمال الأدبية بمعزلٍ عن ذلك. لكن الصحافة والإعلام أخذت هذا الدور، فالمشهد الأدبي تفكّك وأزيح الأديب ليصبح الإعلام الدافع الأقوى للتغيير. كذلك لا يعتقد بأثر النقّاد اليوم، فالناقد الحقيقي موجود غير أنّه لا يتصدّر المشهد ولا أثر حقيقي لنقده. - حكى أيضًا عن انتقاله من دراسة إدارة الأعمال إلى العلوم الإنسانية، وواقع دراسته الأدب العربي في دولة إنگليزية، وسبب اختياره دراسة أدب السجون تحديدًا في الدكتوراه. كذلك ذكر الفرق بين تصنيف أدب السجون الغربي كحقل واضح المعالم بنقّاد مؤثرين، وأدب السجون العربي الذي لا يتجاوز كونه تجميعات لأعمال دون نقد أو تفسير لها.- - اختتم حديثه عن معارض الكتاب التي يشعر أيّ قارئ بالألفة والشوق لها رغم سهولة شراء الكتب عبر الإنترنت. كما ذكر أهمية دور المحرر والناشر، فلا ينبغي أن يقتصر اهتمامهم على- الربح والفائدة دون الاهتمام بالمحتوى. - الحلقة 230 من بودكاست فنجان مع د. عبدالرحمن الفرحان. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد. - ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيفٍ لبودكاست فنجان بمراسلتنا على :fnjan@thmanyah.com - فُرص وظيفية على منصة العمل عن بعد، إحدى المبادرات الوطنية التي أطلقتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. زوروا موقع المنصة على هذا الرابط: https://teleworks.sa/ - الروابط: حي بن يقظان - رواية ابن طفيل أولاد حارتنا - رواية نجيب محفوظ الباب المفتوح - لطيفة الزيات كيف نعلم أطفالنا اللغة العربية - حلقة هنادا طه دفاعًا عن الشعر - حلقة خالد عون غياب الأدب العربي المعاصر - حلقة عدي الحربش الكتابة كفعل وجودي ضد الفراغ - حلقة أحمد الحقيل صفحة بودكاست سوالف بزنس See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:31:54
05 / 09 / 2021	كيف تصدر التافهون المشهد الأدبي نستضيف في هذه الحلقة د.عبدالرحمن الفرحان، أستاذ مساعد لدراسات الشرق الأدنى والمتوسط، ودرس في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية في لندن. نتناول حالة الأدب العربي اليوم مقارنةً بالسابق، وأدب السجون وارتباط الأدب بالسياسة. يُجيب الفرحان عن سؤال -لماذا أصبحت العلوم الإنسانية معزولة عن الواقع؟- ويقول لا يمكن للأدب أن يكون بمعزلٍ عن الواقع والسياسة. فيعرّفه كجسد تتقاطع فيه العلوم الإنسانية، تقاطع يعمّق صلة الإنسان بذاته وبالواقع والأشخاص من حوله. يعزو الفرحان مشكلة تدنّي مستوى الإنتاج الأدبي عربيًا لقلّة وعي القارئ العربي اليوم. فالإنتاج الأدبي العربي الرائج -رغم كثرته- رديء الجودة مقارنةً بالإنتاج الأدبي القليل عالي الجودة سابقًا. كما يُرجع سبب تدنّي وعي القارئ العربي للتعليم المدرسي الذي يهيئ الطالب للحفظ، لا الاختيار والتفكير الناقد. فيقيّد المدرس فكر الطالب الخارج عن المألوف كمحاولة لفرض القالب المتعارف عليه. ثمّ أكّد بعدها على ارتباط الشعر والأدب ككلّ بالسياسة وإرادة التغيير، فلا يمكن فهم الأعمال الأدبية بمعزلٍ عن ذلك. لكن الصحافة والإعلام أخذت هذا الدور، فالمشهد الأدبي تفكّك وأزيح الأديب ليصبح الإعلام الدافع الأقوى للتغيير. كذلك لا يعتقد بأثر النقّاد اليوم، فالناقد الحقيقي موجود غير أنّه لا يتصدّر المشهد ولا أثر حقيقي لنقده. - حكى أيضًا عن انتقاله من دراسة إدارة الأعمال إلى العلوم الإنسانية، وواقع دراسته الأدب العربي في دولة إنگليزية، وسبب اختياره دراسة أدب السجون تحديدًا في الدكتوراه. كذلك ذكر الفرق بين تصنيف أدب السجون الغربي كحقل واضح المعالم بنقّاد مؤثرين، وأدب السجون العربي الذي لا يتجاوز كونه تجميعات لأعمال دون نقد أو تفسير لها.- اختتم حديثه عن معارض الكتاب التي يشعر أيّ قارئ بالألفة والشوق لها رغم سهولة شراء الكتب عبر الإنترنت. كما ذكر أهمية دور المحرر والناشر، فلا ينبغي أن يقتصر اهتمامهم على- الربح والفائدة دون الاهتمام بالمحتوى. الحلقة 230 من بودكاست فنجان مع د. عبدالرحمن الفرحان. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد. ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيفٍ لبودكاست فنجان بمراسلتنا على :fnjan@thmanyah.com- فُرص وظيفية على منصة العمل عن بعد، إحدى المبادرات الوطنية التي أطلقتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. زوروا موقع المنصة على هذا الرابط. الروابط: حي بن يقظان - رواية ابن طفيل أولاد حارتنا - رواية نجيب محفوظ الباب المفتوح - لطيفة الزيات كيف نعلم أطفالنا اللغة العربية - حلقة هنادا طه دفاعًا عن الشعر - حلقة خالد عون غياب الأدب العربي المعاصر - حلقة عدي الحربش الكتابة كفعل وجودي ضد الفراغ - حلقة أحمد الحقيل صفحة بودكاست سوالف بزنس See omnystudio.com/listener for privacy information.	01:31:54

‹
1
2
...
30
31
32
33
34
35
36
...
96
97
›

Next

Prev

Playback Speed

x1

0.5x

1.5x

1x