في هذه الحلقة نتحدث عن: - من هم أطفال بذور النجوم (ستار سيدز) أطفال الإنديغو أو الأطفال النيليّون، أطفال الكريستال أو الأطفال البلّوريون، أطفال الراينبوو أو أطفال قوس القزح؟ ما هي صفات وميزات كل منهم وفي أي حقبة بدأوا يختارون القدوم إلى هذه الأرض؟ - كيف قام هؤلاء الأطفال ولا يزالوا يقومون بالمساعدة في رفع طاقة الحب، والمسامحة، والرأفة والقبول على الأرض؟ كيف يجدر بنا التعامل معهم والتعلّم منهم؟ - ولماذا يصعب عليهم الالتحاق بأي نظام مدرسي أو غير مدرسي قاسٍ؟ - كيف يمكن أن نفهم طاقة الكسوف والخسوف وأن نأخذ منها العبرة المفيدة لخيرنا الأعلى من دون الخوف والهلع وربط هذه الأحداث الفلكية بالكوارث؟ - أهمية الحفاظ على قوتنا الداخلية وعلى إرادتنا الحرة حين نقرأ ونستعلم عن كافة هذه المواضيع وخاصةً مواضيع علم الفلك وكيف نختار استخدام بصيرتنا للتمييز؟
في هذه الحلقة نتحدث عن: - من هم أطفال بذور النجوم (ستار سيدز) أطفال الإنديغو أو الأطفال النيليّون، أطفال الكريستال أو الأطفال البلّوريون، أطفال الراينبوو أو أطفال قوس القزح؟ ما هي صفات وميزات كل منهم وفي أي حقبة بدأوا يختارون القدوم إلى هذه الأرض؟ - كيف قام هؤلاء الأطفال ولا يزالوا يقومون بالمساعدة في رفع طاقة الحب، والمسامحة، والرأفة والقبول على الأرض؟ كيف يجدر بنا التعامل معهم والتعلّم منهم؟ - ولماذا يصعب عليهم الالتحاق بأي نظام مدرسي أو غير مدرسي قاسٍ؟ - كيف يمكن أن نفهم طاقة الكسوف والخسوف وأن نأخذ منها العبرة المفيدة لخيرنا الأعلى من دون الخوف والهلع وربط هذه الأحداث الفلكية بالكوارث؟ - أهمية الحفاظ على قوتنا الداخلية وعلى إرادتنا الحرة حين نقرأ ونستعلم عن كافة هذه المواضيع وخاصةً مواضيع علم الفلك وكيف نختار استخدام بصيرتنا للتمييز؟